为总结英语、计算机基础课程嵌入式教学改革效果，进一步明确嵌入式教学改革的方向和任务，2017年6月7日，教务处组织承担英语、计算机基础课程教学任务的专、兼职教师和各专业负责人进行了“英语、计算机基础课程嵌入式教学改革”研讨会，人文艺术系黄江主任主持会议，教务处负责人及相关教学管理人员参加了研讨会。
       研讨会上各位老师围绕嵌入式教学取得的阶段性成效和存在的问题积极发言，认为在英语和计算机基础课程的嵌入式教学过程中要针对不同专业加强岗位情境模拟教学，注重培养学生的应用能力；要采取教学激励措施，举办英语、计算机相关竞赛，激发学生的学习兴趣；结合各专业需求，开展相关英语、计算机的通识选修课；教师与辅导员要重视等级考试，改革课程考核方式，提高过级率。
       教务处的同志在会上解答了部分教师的提问，并提出嵌入式教学要坚持需求导向，把过级和工作应用的知识、技能融入到教学中，达成目标一致。并强调了英语口语的重要性，希望结合一带一路，让我们的相关专业毕业学生能“走出去”。结合英语、计算机教学的需求，又要兼顾专业的个性所需，来完成英语、计算机基础课程标准和教学实施。