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创学风建设，建文明班级
来源：学生活动发布时间：2017-11-27 14:24访问量：
学风是一个学校精神与文化的因子，也是一个学校的精髓所在，更是一个学校的灵魂。因此面对如何使学校的进一步地科学发展这个问题，我们必须清醒地认识到学风方面上存在的实际问题和挑战，必须重视学风建设的内涵和意义。2017年11月20日，js5金沙6038铁建系17级全体同学由辅导员袁佐霄指导在C502开展了一次关于‘学风建设’的主题班会，以辩论赛的形式进行。这次主题班会请到了三系联合党支部书记老师张睿。
班会开始，首先由辅导员袁佐霄老师鼓励同学们在校期间的日子里希望同学们能够克服不足，在新学期充实自我、完善自我，冲刺自我。班会第二项内容以‘学风建设究竟应该自律还是他律’为辩论主题的辩论赛，正方道桥观点：学风建设应该自律；反方建工、建管观点：学风建设应该他律。双方辩友出口成章，妙语连珠，竞争激烈，在裁判员总结性语言中，辩论赛顺利结束。辅导员袁佐霄老师对此辩论会进行了点评，最后由学生代表带领宣读《学风建设倡议书》，班会结束。
学风的建设之路任重而道远。 此次“学风建设”主题班会的开展，旨在激发同学们的学习积极性和主动性，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。作为17级学生，应该更能理解班级优良学风的重要性。
本次班会的“学风建设”主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生规划，明确了自身未来发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。
班会开始，首先由辅导员袁佐霄老师鼓励同学们在校期间的日子里希望同学们能够克服不足，在新学期充实自我、完善自我，冲刺自我。班会第二项内容以‘学风建设究竟应该自律还是他律’为辩论主题的辩论赛，正方道桥观点：学风建设应该自律；反方建工、建管观点：学风建设应该他律。双方辩友出口成章，妙语连珠，竞争激烈，在裁判员总结性语言中，辩论赛顺利结束。辅导员袁佐霄老师对此辩论会进行了点评，最后由学生代表带领宣读《学风建设倡议书》，班会结束。
学风的建设之路任重而道远。 此次“学风建设”主题班会的开展，旨在激发同学们的学习积极性和主动性，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高。
学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。作为17级学生，应该更能理解班级优良学风的重要性。
本次班会的“学风建设”主题班会的开展，使同学们的学习热情与思想觉悟有了进一步的提高，同时也更加确立了自己的人生规划，明确了自身未来发展方向，起到了加强班级学风建设和创建和谐校园的良好效果。